Flash8实例制作

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作　　者：: 高吉和　编著编著

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商品介绍

作　者：高吉和　编著
出版社：中国建筑工业出版社
出版时间：2009-09-01 00:00:00
开　本：开
页　数：
印刷时间：2009-09-01 00:00:00
字　数：千字
装　帧：
语　　种：无
版　次：
印　次：
I S B N：9787112110674

前言
第1章Flash8基础知识
1.1Flash8界面
1.2Flash8的文档
1.2.1Flash文档的基本操作
1.2.2Flash8文档的类型
1.2.3Flash动画的实现机理
1.3Flash8的工具与舞台设置
1.3.1Flash8的工具箱
1.3.2设置舞台场景
1.3.3认识网格和标尺
1.3.4Flash8面板的隐藏、显示与移动
1.4Flash动画的制作流程

第2章图形绘制动画
2.1月亮
2.2七彩字
2.3桌球与球杆
2.4霓虹灯
2.5心心相印
2.6三维文字
2.7彩虹
2.8红灯笼

第3章动画基础——逐帧动画
3.1打字效果
3.2倒数动画
3.3写字动画
3.4游戏格斗
3.5旋转的立方体
3.6移动变色的圆
3.7神秘隧道
3.8移动的色块

第4章补间动画
4.1春夏秋冬四季分明
4.2旋转的切片
4.3小球凹槽滚动
4.4庆祝国庆
4.5天堂闪客
4.6改革开放30周年
4.7风吹字
4.8珍惜水源
4.9星形变化
4.10圣诞树彩灯

第5章引导层动画
5.1沿轨道旋转小球
5.2飞翔的老鹰
5.3跑动文字
5.4原子模型
5.5海底世界
5.6激光文字
5.7精彩的多媒体课件

第6章遮罩动画
6.1聚光灯
6.2彩色移动文字
6.3画卷
6.4电影片头——闪闪红星放光芒
6.5开门式图像切换
6.6放大镜
6.7宇宙星空中的地球

第7章交互式动画
7.1音乐按钮
7.2控制按钮
7.3电视节目
7.4雷雨
7.5数字时钟
7.6Loading进度条
7.7变換的老鹰
7.8我们跟着你走
7.9网站登录系统
7.10留言簿

第8章综合实例
8.1风景图片展
8.2音乐播放器
8.3宣传海报《英雄》
参考文献

内容简介

Flash是Macromedia公司推出的一款很好的矢量动画编辑软件，Flash8是其较常用的版本。Flash可以用于网页制作，还可以用于多媒体演示软件、多媒体教学软件和游戏的开发。《Flash8实例制作》采用实例带动知识点学习的方法进行讲解，图文并茂、通俗易懂、实例典型、学用结合，并具有较强的针对性，是一本极具价值的实用书籍。既适合初学者，也同样适合已经涉足网页设计或动画制作领域的设计人员。因为

主编推荐

《Flash8实例制作》共分为8章，每章的主要内容包括：靠前章“Flash8基础知识”介绍Flash8软件界面、面板、工具箱中的相关工具的属性以及Flash动画的发布设置等等；第2章“图形绘制动画”通过实例介绍如何使用工具箱中的相应工具；第3章“动画基础一逐帧动画”介绍逐帧动画的特点以及逐帧动画的制作方法；第4章“补间动画”介绍补间动画的特点，详细讲解了运动补间动画和形状补间动画的制作方法，并通过实例的制作区别两种类型的区别；第5章“引导层动画”介绍引导动画中的引导层和被引导层，引导层动画制作方法，以及引导层动画制作的一些注意事项；第6章“遮罩动画”介绍遮罩动画中的遮罩层和被遮罩层，遮罩动画的特点以及注意事项；第7章“交互式动画”介绍交互式动画的制作特点，动作脚本语言ActionScript中常用语句的语法以及一些常用的交互式动画的制作；第8章“综合实例”介绍将Flash逐帧动画、渐变动画、引导层动画、遮罩动画以及交互式动画融合于一起制作出声色俱全的影片、交互式游戏以及一些使用程序。全书接近采用实例带动知识点学习的方法进行讲解，从实际培训出发，图文并茂、通俗易懂、实例典型、学用结合，并具有较强的针对性，是一本极具价值的实用书籍。《Flash8实例制作》既可作为高职高专院校相关专业的教学用书，也可作为动漫和电脑艺术设计方向的培训教材，还可供对此领域有兴趣的读者参考使用。因为《Flash8实例制作》包含了很多实用的技巧，会令读者少走弯路，并为读者开辟一条学习的捷径，产生豁然开朗的感觉，对Flash软件更加爱不释手。

媒体评论

在知识经济迅猛发展的今天，动漫·艺术设计技术在知识经济发展中发挥着越来越重要的作用。社会、行业、企业对动漫·艺术设计人才的需求也与日俱增。鉴于此，我们邀请了北京、上海、湖南、河北和浙江等省市在动漫·艺术设计教育方面有特色、有规模的院校，以优质的教学课程为依托，以有实践经验的很好骨干教师为核心，经过两年多的努力，编写了这套动漫·电脑艺术设计专业教学丛书暨不错培训教材。该套教材涵盖了动漫-艺术设计学科的主干课程，强调对学生实际应用能力的培养，具有较强的针对性和实用性。
教育永远是一个变化的过程，我们这套教材也只是多年教学经验和新的教育理念相结合的一种总结和尝试，难免会有片面性和各种各样的不足，希望各位读者批评指正。
——《动漫·电脑艺术设计专业教学丛书暨不错培训教材》编委会