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汉藏语言比较的方法与实践

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€10.00
作  者 :
汪锋 编著
所属分类 :
图书 > 教育语言 > 中文 > 语言-少数民族语言
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商品介绍

  • 作 者:汪锋
  • 出版社:北京大学出版社
  • 出版时间:2013-08-01 07:00:00
  • 开 本:16开开
  • 页 数:247
  • 印刷时间:2013-08-01 07:00:00
  • 字 数:441.00千字千字
  • 装 帧:平装
  • 语  种:无
  • 版 次:1
  • 印 次:1
  • I S B N:9787301229057

目录

    序
序:汉语藏缅语同源的一个重要证据
内容摘要
ABSTRACT
缩略语
图表
表格
0 问题的提出
1 研究目标和方法论
1.1 语言的源流
1.2 研究方法
1.2.1 重构形式的分级
1.2.2 系统匹配与层次对应
1.2.3 词汇的同质性与层次校准
1.2.4 词阶法的检验与延伸
1.2.5 语言亲缘分类的特征法与词源统计法
2 原始白语
2.1 音韵系统
2.2 白语方言的谱系树与重构分级
2.3 白语方言与词阶法的检验及延伸
2.3.1 高阶/低阶区分与自语方言
2.3.2 核心词与白语方言谱系分类
3.汉白比较
3.1 汉白关系语素集
3.1.1 汉白最早层次音韵对应与系统匹配检验
3.1.2 汉白语素最早层次与词汇同质性检验
3.1.3 汉白关系语素的最早层次与原始白语形式的分级
3.2 汉白关系语素分析
3.2.1 不可释原则的应用及限制
3.2.2 词阶分析
4 原始彝语
4.1 彝语材料
4.2 原始彝语的声调
4.3 原始彝语的声母
4.3.1 唇音*b-*p-*p□-*m-*f-*v
4.3.2 舌尖音*d-*t*th-*n-*n*l
4.3.3 舌根音*g*k**kh*□-*x-*Y
4.3.4 小舌音*G-*q-*qn
4.3.5 舌尖擦音、塞擦音*dz-*ts-*tsh-*z-*s-*f-*r
4.3.6 喉音*h-*?
4.3.7 鼻冠复辅音*Nph-*Nth-*Nkb-*Ntsbr
4.3.8 带h-前缀的复辅音*hm-*hn-*hn-*hi
4.3.9 带?-前缀的复辅音*?m-*?n-*1-*?v
4.3.10 带-r*介音的复辅音组1:*br-phr-*dr-*tr-*tbr*gr-*gz-*kr-*khr
4.3.11 带-r-介音的复辅音组2:*sr-*dzr-*tsr-*tsar
4.3.12 带鼻音前缀和-r-介音的复辅音:*Npr-*Ntshr-*Nthr
4.3.13 带-j-介音的复辅音:*gj-*mj-*t□
4.3.14 尚待确认的重构
4.3.15 小结:原始彝语到现代彝语的声母演变
4.4 原始彝语的韵母
4.4.1 *-D*-uD-
4.4.2 *-a*-□
4.4.3 *-□*-□*-□
4.4.4 *-□*□
4.4.5 *-e*-ue*-□*-i*-□
4.4.6 *-m*-□
4.4.7 *-u*-□
4.4.8 *-0*-□
4.4.9 小结:原始彝语到现代彝语的韵母演变
4.5 原始彝语的词句法
4.5.1 原始彝语的指示代词系统
4.5.2 原始彝语的人称代词系统
4.5.3 原始彝语的疑问代词系统
4.6 原始彝语的基本词汇
4.7 现代彝语方言的谱系树
4.7.1 基于共同创新的现代彝语方言谱系树
4.7.2 基于核心词同源比率的现代彝语方言谱系树
4.8原始彝语词汇的分级
5 彝白比较
5.1 彝白关系语素集
5.1.1 彝白声母对应
5.1.2 彝白韵母对应
5.1.3 彝白声调对应
5.1.4 彝白关系语素
5.2 彝白关系语素分析
5.2.1 多重对应与层次
5.2.2 词阶分析
5.2.3 不可释原则
6 彝汉比较
6.1 彝汉关系语素集
6.1.1 彝汉声母对应
6.1.2 彝汉韵母对应
6.1.3 彝汉声调对应
6.1.4 彝汉关系语素
6.2 彝汉关系语素分析
6.2.1 多重对应
6.2.2 词阶分析
6.2.3 不可释原则
7 汉、白、彝之亲缘关系
7.1 音韵演变分析
7.2 语义演变分析
7.3 核心语素分析
7.4 基本语法结构比较
7.5 汉、白、彝之亲缘关系及白语的源流试析
8 汉、白、彝关系语素分析
8.1 彝、白、汉三者共有关系语素
8.2 彝汉关系语素,白语无
8.3 彝白关系语索,汉语无
8.4 白汉关系语素,彝语无
8.5 小结
9 余论
附录1 原始白语形式及分级
附录2 白语方言基本词之编码
附录3 彝语方言89项基本词
附录4 原始彝语重构
参考文献
后记

内容简介

    《汉藏语言比较的方法与实践--汉白彝语比较研究》以汉藏语言中的汉语、白语和彝语为对象,探讨汉藏语言比较的方法。汉语、白语和彝语三者之间纷繁复杂的历史关系是汉藏系语言关系的典型代表,要研究三者的关系,必须考虑三者之间横向传递和纵向传递交织的复杂背景。为此,我们坚持以下严格的步骤来进行三个语言之间的两两比较:1.在内部比较的基础上重构原始语言;2.两两比较各原始语言,构建关系语素数据库;3.区分关系语